ABC Lernlandschaft 1, m. 1 CD-ROM

ABC Lernlandschaft 1, m. 1 CD-ROM
Wörter-Heft mit Software Buchstaben-Werkstatt Klasse 1
 geheftet
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Artikel-Nr:
9783120114369
Veröffentl:
2013
Einband:
geheftet
Seiten:
48
Gewicht:
184 g
Format:
297x210x4 mm
Serie:
ABC Lernlandschaft 1. Ausgabe ab 2011
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Erika Brinkmann ist Hochschullehrerin in Siegen. Sie ist den zweiten Bildungsweg gegangen. Und wie so oft ist das ein Weg mit weitgestecktem Ziel. Schon während ihres Studiums war sie Mitbegründerin des Büffelstübchens. Diese besondere Lernwerkstatt feierte inzwischen ihr zwölfjähriges Jubiläum.

Wörter-Heft mit CD-ROM Buchstaben-Werkstatt - Neubearbeitung!

Durch die Neubearbeitung erhält das Heft ein frisches Gewand und eine inhaltliche Anpassung an die neuesten didaktischen Erkenntnisse!

Das Heft enthält das Lernprogramm "Buchstaben-Werkstatt". Mit dieser Software können sich die Kinder für die meisten Buchstaben und Grapheme ihr persönliches Anlautbild auswählen und so ihre eigene Anlauttabelle zusammenstellen und ausdrucken. Außerdem schreiben die Schülerinnen und Schüler am PC mit der sprechenden Anlauttabelle und lassen sich anschließend das Geschriebene vom Computer vorlesen. Das Lernprogramm ist eine sinnvolle Unterstützung zur Arbeit mit der "ABC-Lernlandschaft" und setzt genau an den Stolperstellen an, an denen die Kinder häufig Probleme haben. Das Lehrerbegleitheft zur "Buchstaben-Werkstatt" können Sie sich unter "Downloads" anschauen und runterladen.

Das "Wörter-Heft" bietet Bilder und Impulse zur Verschriftung von Wörtern mithilfe der Anlauttabelle. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie von den Kindern selbstständig bearbeitet werden können. Einfache Aufgabenstellungen in Blockschrift, Symbole und Beispiele helfen zusätzlich.

Schreiben von Wörtern
Im ersten Teil des Heftes versuchen die Kinder, sich die zu den Bildern passenden Wörter langsam vorzusprechen und die wahrgenommenen Laute in entsprechende Buchstaben zu übersetzen. Als Hilfsmittel steht ihnen die Anlauttabelle zur Verfügung. Zu Beginn ist dies für die meisten Kinder eine sehr schwierige Aufgabe, die sie oft noch nicht vollständig lösen können. Es ist eine normale Entwicklung im Schriftspracherwerb, dass die Kinder zuerst nur den Anlaut des betreffenden Wortes aufschreiben und erst nach und nach mehr Laute innerhalb des Wortes heraushören und durch passende Buchstaben abbilden können. Häufig schreiben die Kinder einen ganze Weile nur das "Skelett" des Wortes auf und lassen die Vokale aus. Je geübter die Kinder im Umgang mit der Anlauttabelle und mit dem Schreiben der Buchstaben werden, umso vollständiger werden die Wörter und umso weniger wird die Anlauttabelle als Hilfsmittel gebraucht.

Schreiben von Wörtern und Sätzen
Im zweiten Teil des Heftes werden themenbezogene Anregungen zum Schreiben von Wörtern oder auch Sätzen angeboten.

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