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Wenn dem JA kein Aber folgt

Wenn dem JA kein Aber folgt
Innovationen im Bildungswesen - wer will, sucht Wege., Lehrpersonen
Katrin Hille
hep Verlag
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Artikel-Nr:
9783035506303
Veröffentl:
2016
Seiten:
144
Autor:
Katrin Hille
Gewicht:
438 g
Format:
270x210x10 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Dr. Katrin Hille, geboren 1968, studierte Psychologie in Jena und Bamberg.


Helmut Schreier, geboren 1941., emeritierter Hochschullehrer (Prof. Dr.) Universität Hamburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Direktor des Instituts für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Fächer. Schwerpunkte: Umweltbildung, Holocauststudien, John Deweys Erziehungsphilosophie, Philosophieren mit Kindern. Gastprofessur an der Universität Texas, Projekte zur Bildungsförderung in Ländern Asiens und Afrikas. Seit 2008 Schriften zum Verhältnis von Gesellschaft und Natur.



Andreas Müller (1950-2018) schlug nach einigen Jahren der Lehrtätigkeit an einer Handelsschule und einem Studiengang in angewandter Psychologie (Berufsberatung) eine journalistische Laufbahn ein. Danach zog es ihn wieder zurück in den Bildungsbereich. Er erwarb das Institut Beatenberg und baute es zusammen mit seinem Team zu einer der innovativsten Modellschulen auf. Zudem war er Leiter der Learning Factory, einer Organisation zur Unterstützung von Kompetenz- und Qualitätsentwicklungsprozessen in Bildungsinstitutionen. Andreas Müller plädierte für eine «Freude am Lernen, die ein Leben lang anhält.» Und das galt auch für ihn. Die Erkenntnisse seiner intensiven praktischen und theoretischen Auseinandersetzung mit den relevanten Fragen des Lernens in einer sich rasant verändernden Gesellschaft finden sich in mehreren seiner Fachbücher und weiteren Publikationen.

Die heutigen Strukturen der Schulen stammen aus einer völlig anderen Zeit. Die Menschen waren anders. Die Bedingungen waren anders. Die Aufgaben warenanders. Der beschleunigte gesellschaftliche Wandel hat tiefe Spuren hinterlassen. Das ist offensichtlich - nicht nur beim vergleichenden Blick in alte, vergilbte Fotoalben. Bildungsinstitutionen sehen sich damit zunehmend vor neue Herausforderungen gestellt. Und der Druck, sich stärker auf die sich verändernden Ansprüche einzustellen, nimmt zu. Nicht erst seit gestern. Doch: Wandel ist nicht gerade das, was das Bildungswesen vorrangig auszeichnet. Denn Wandel ist unbequem. Also werden hohe Mauern aufgeschichtet mit Gründen, weshalb dieses nicht geht. Und jenes auch nicht. Doch: Es gibt auch Gegenbeispiele. Menschen, die Wege suchen aus dem Jammertal. Menschen, die den Mut haben, sich ein Stück weit aus der kollektiven Geborgenheit des Systems und der Sicherheit schützender Gemeinschaft herauszutreten. Menschen, die Ja sagen. Ein Ja, dem nicht sogleich ein «Aber» folgt. Von solchen Menschen handelt dieses Buch.
Lernen Sie Menschen kennen, die Ja zu Veränderungen im Bildungssystem sagen.

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