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Spiel- und Lernbegleitung
Offene Unterrichtssequenzen im Kindergarten und in der Unterstufe, Lehrpersonen
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Artikel-Nr:
9783035504996
Veröffentl:
2017
Seiten:
64
Autor:
Kirsten Herger
Gewicht:
116 g
Format:
210x150x5 mm
Serie:
6, Beiträge für die Praxis
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Kirsten Herger, Dr. phil., Studium der Pädagogischen Psychologie, Soziologie und Theaterwissenschaft an der Universität Bern, seit 2009 Dozentin am Institut Vorschulstufe und Primarstufe der Pädagogischen Hochschule Bern.
Offene Unterrichtssequenzen gehören zum Alltag im Kindergarten und in der Unterstufe. Im Zentrum steht das Anliegen, Lernprozesse von Kindern in den Fokus zu rücken und ihnen dabei mehr Verantwortung zu übertragen. In dieser Publikation werden die Rahmenbedingungen für eine Spiel- und Lernbegleitung aus Sicht von zwölf Lehrpersonen besprochen und es wird mittels Videoanalysen aufgezeigt, wie Lehrpersonen in den offenen Unterrichtssequenzen Spiel- und Lernbegleitungen durchführen.